Formazione
FormazioneIngriD progetta e offre attività formative sul concetto di intersezionalità rivolgendosi ad una varietà di attori che operano sulle ‘frontiere’ della discriminazione
Percorsi di formazione per insegnanti, studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado
A cura di: Centro per la Cooperazione Internazionale | Deliverable - D.3.4 Novembre 2022 Il concetto di intersezionalità ha delle implicazioni significative in ambito formativo. L’approccio formativo intersezionale permette di innescare una presa di coscienza rispetto alla complessità delle identità e delle traiettorie individuali; fornisce strumenti di analisi del contesto [...]
Percorso di aggiornamento con il personale delle Forze dell’Ordine operanti sul territorio della Provincia Autonoma di Bolzano
A cura di: Fondazione Alexander Langer| Deliverable - D.3.3 - Novembre 2022 Il concetto di intersezionalità ha delle implicazioni significative in ambito formativo. L’approccio formativo intersezionale permette di innescare una presa di coscienza rispetto alla complessità delle identità e delle traiettorie individuali; fornisce strumenti di analisi del contesto in relazione [...]
Open-mic: amplificare le voci. Spazi di condivisione per il self empowerment
L'obiettivo di questa serie di focus group chiamati "Open-mic" è far emergere le “cattive pratiche” presenti sul territorio trentino, per farne una “raccolta” e uno strumento di sensibilizzazione sul fenomeno, in linea con quanto intrapreso dal progetto e in particolare dallo Sportello Antidiscriminazioni di Trento. Questo percorso rappresenta per i e [...]
Edizione Online – Educare alla giustizia sociale: ripensare la didattica in chiave intersezionale
Il laboratorio è rivolto a insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado, educatori e volontari in contesti educativi formali e non formali, con l’obiettivo di adottare un approccio pedagogico intersezionale e inclusivo. Le strutture globali di oppressione e le loro connessioni si riflettono nelle nostre relazioni attraverso comportamenti discriminatori (razzismo, sessismo, [...]
Educare alla Giustizia Sociale: ripensare la didattica in chiave intersezionale
Leggere la classe per interpretare le dimensioni dei diritti di cittadinanza e vivere l’aula come laboratorio di uguaglianza sociale. Come può la scuola accompagnare le e gli studenti nel comprendere la complessità dei fenomeni di discriminazione che generano disuguaglianze sociali nella società in cui viviamo? Qual è il ruolo dei social media nell'amplificare [...]
Perseguire l’equità nello sviluppo sostenibile delle Marche
Un percorso formativo per i dipendenti della Pubblica amministrazione sulle discriminazioni intersezionali. A cura della Regione Marche. Obiettivi della formazione La Strategia Regionale di Sviluppo sostenibile e in particolare la Scelta Strategica D, “Perseguire l'equità tendendo verso l'eliminazione della povertà, della sperequazione dei benefici dello sviluppo e la realizzazione di condizioni [...]
Percorsi di formazione per insegnanti, studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado
A cura di: Centro per la Cooperazione Internazionale | [...]
Percorso di aggiornamento con il personale delle Forze dell’Ordine operanti sul territorio della Provincia Autonoma di Bolzano
A cura di: Fondazione Alexander Langer| Deliverable - D.3.3 [...]
Perseguire l’equità nello sviluppo sostenibile delle Marche
A cura di Regione Marche | Deliverable – D.3.6 [...]
Intersezionalità: il legame tra le discriminazioni
A cura di: Arci Liguria| Deliverable – D.3.5 Ottobre [...]
Percorsi di qualificazione per la prevenzione e il contrasto delle discriminazioni
A cura di: Veneto Lavoro| Deliverable – D.3.2 Settembre [...]
OpenMic, amplificare le voci. Report
OPEN MIC, amplificare le voici. Spazi di condivisione per [...]
